Computer Crash? 

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MISE EN CONTEXTE

 

ÉQUIPE COLLABORATIVE DE PROGRAMMATION

Au cours de l'année scolaire 2018-2019, grâce à la mesure 15085 du Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur du MEES, une équipe collaborative de programmation à travailler à concevoir des activités permettant d'introduire la programmation à travers les contenus à enseigner à nos élèves.

L'équipe avait comme mandat de créer des tâches allant du primaire au secondaire qui allaient pouvoir être utilisées par des enseignants plus ou moins expérimentés en programmation. Vous trouverez ces activités et autres ressources dans l'onglet Programmation.

L'équipe collaborative était composée de :

Mireille Arsenault, enseignante de mathématique à l'école secondaire de Rivière-du-Loup

Alexandre Gaudreau, enseignant de 6e année à l'école Saint-François Xavier de Rivière-du-Loup

Audrey Lizotte, enseignante de 6e année à l'école primaire Sacré-Coeur de La Pocatière

Julie Massé-Morneau, enseignante de science à la Polyvalente de La Pocatière

David Ouellet, enseignant de 6e année à l'école Saint-François Xavier de Rivière-du-Loup

Frédéric Ouellet, conseiller pédagogique en mathématique et science au secondaire

ROBOTIQUES

Les activités de robotiques préparées par les services éducatifs sont déposées sous l'onglet Robotique.

 

TROUSSES DE ROBOTIQUES

Au cours de l'année scolaire 2018-2019, grâce à la sous-mesure 50765 du Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur du MEES, , les services éducatifs ont pu procéder à l’achat de robots variés et de matériel numérique nécessaire à leur programmation ou guidage, soit des iPad, portables et portables infonuagiques. Des trousses ont été créées avec ce matériel afin d'être prêtées aux enseignants de la commission scolaire de Kamouraska-Rivière-du-Loup. Vous trouverez toutes les informations sur ces trousses dans l'onglet Réservation des tousses.

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